Overloading methods מערך שיעור 003 |
|
הורדה: | הסבר |
|
|
|
|
|
| |
| יצירת בסיס נתונים וטבלה ב SQLEXPRESS |
13/02/2013 |
|
|
| שיעור קצר וענייני עבור יצירת בסיס נתונים כולל טבלה פשוטה בעזרת VISUAL STUDIO EXPRESS עם SQL EXPRESS . התרגיל כולל הרצאה מקוצרת ודמו עבור המשימה. |
|
|
|
|
|
| |
| Visual Studio 2011 הורדה והתקנה (BETA) |
15/05/2012 |
|
|
סרטון הדרכה המדגים ומסביר כיצד להוריד מהאתר של מיקרוסופט את ה Visual Studio 2011 גרסה (BETA) ללא תשלום.
חדש באתר ! מזמינים שיעור \ קורס VIP באינטרנט כולל סרטונים בהתאמה אישית ותמיכה במייל ובנייד במידת הצורך. שלחו פרטים דרך צור קשר או שלחו מייל doron@doronamir.com. |
|
הורדה: | הסבר |
|
|
|
| |
| ASP.NET : שיעור 3 בנושא GridView |
22/04/2012 |
|
|
ASP.NET : שיעור 3 בנושא GridView מתוך שני שיעורים הכוללים דוגמא ליצירת בסיס נתונים והצגתם על גבי פקד ה gridView כולל עריכה ומחיקת נתונים.
התקדמו והזמינו סרטון בהזמנה אישית VIP ! |
|
|
|
|
|
| |
| ASP.NET : שיעור 1 בנושא GridView |
22/04/2012 |
|
|
ASP.NET : שיעור 1 בנושא GridView מתוך שני שיעורים הכוללים דוגמא ליצירת בסיס נתונים והצגתם על גבי פקד ה gridView כולל עריכה ומחיקת נתונים.
התקדמו והזמינו סרטון בהזמנה אישית VIP ! |
|
|
|
|
|
| |
| ASP.NET : שיעור 2 בנושא GridView |
30/07/2016 |
|
|
ASP.NET : שיעור 2 בנושא GridView מתוך שני שיעורים הכוללים דוגמא ליצירת בסיס נתונים והצגתם על גבי פקד ה gridView כולל עריכה ומחיקת נתונים.
התקדמו והזמינו סרטון בהזמנה אישית VIP !
מוגש בהתנדבות למען צמצום פערים בחברה בישראל
מתוך אמונה כי לכל אחד ההזדמנות להצליח ללא קשר לדעות קדומות
או מחסור במימון לקורסי הייטק יקרים. |
|
|
|
|
|
| |
| VOICE מבוא לתכנות מונחה עצמים : Classes & Objects |
22/04/2012 |
|
|
| סרטון הדרכה מעולה הכולל הסבר ענייני עבור מבוא לתכנות מונחה עצמים בנושא יצירת מתודות מסוג static השייכות אל המחלקה (class)וגם יצירת מתודות עבור האובייקטים (instances).שיטות ההדרכה באתר מגוונות וייחודיות הכוללות סרטוני הדרכה כולל הרצאות ודוגמאות קוד וסרטוני הדרכה מוזיקליים הכוללים מצגות ומקצב המשפר את יכולות הריכוז (כמו בדוגמא הנוכחית ).בנוסף לסרטונים והרצאות מצורפים גם קבצי קוד מקור + קבצי סיכום PDF + מאגר תרגילים לאימון ותרגול,בהצלחה!!! |
|
|
|
|
| |
|
|
|
